Tricot
En cette nouvelle année, j'ai envie de me (re)mettre sérieusement au tricot!
j'ai déjà fais quelques écharpes pour mes filles aînées (en 2007):
et un petit châle pour moi (en 2012):
c'était il y à bien longtemps!
Cette fois-ci j'ai bien envie de me lancer dans un pull pour moi!
Rien que ça! OUI!!!
Pour le moment je n'en suis "qu'à" la recherche d'un modèle ultra simple à tricoter pour une archi-débutante comme moi! J'ai déjà trouvé quelques modèles, gratuits, reste à faire mon choix et à acheter la laine adéquate!
J'ai fait une demande sur un groupe facebook pour m'aider à me remettre au tricot et une personne m'a donné le lien d'un tuto de bonnet en vidéo qui a l'air assez simple à faire! Et vu les températures extérieures du moment (-9° hier matin!) ça serait une excellente idée!
Donc, je vais peut-être me laisser tenter par ce 1èr modèle, histoire de me remettre en route sur un petit ouvrage avant d'attaquer un gros morceau comme un pull!
surtout si je ne veux pas que ça se transforme en ça:
Hi! Hi! HI!
Lego de noel
je me suis fait plaisir en m'achetant un set pour Noël
j'ai adoré le montage
et en le "mixant" à 2 autres set (le calendrier de l'avent City + le 40222) j'ai commencé un début de village de Noël que je trouve juste trop beau
bon ok, il est un peu "vide" mon village! va falloir remédier à ça rapidement.......
j'ai aussi aidé ma fille au montage des "quelques" set qu'elle a eu pour son anniversaire et pour Noël
il ne lui reste plus que la maison de Livi à monter
quand à moi, j'ai un château Elves à monter, mais chut.......... je reviendrais vous le montrer
Déco de Noël
Ma crèche et mon sapin sont fait
quelques santons supplémentaires ne devraient pas tarder à rejoindre mon village provençal, ils viennent tous de chez le même santonnier: Jean Ailhaud
Lectures
Je suis un peu en retard dans cette rubrique! voilà les livres j'ai lu depuis cet été:
un tout petit livre plein de sagesse
La méditation m'apporte beaucoup dans ma vie au quotidien, ce livre peut être lu comme un "manuel de comment méditer" J'ai beaucoup aimé
Tant du coté personnel que professionnel, la CNV est un outil formidable
cette lecture me conforte dans mes choix éducatifs
L’enfant naît câblé pour apprendre et pour aimer. Chaque jour, les neurosciences nous révèlent son incroyable potentiel. Pourtant, par manque d’information, nous lui imposons un système éducatif inadapté qui freine son apprentissage et n’encourage pas sa bienveillance innée. Plus de 40 % de nos enfants sortent du primaire avec des lacunes qui les empêcheront de poursuivre une scolarité normale.
Céline Alvarez a mené une expérience dans une maternelle en zone d’éducation prioritaire et « plan violence », à Gennevilliers.
Elle a respecté les « lois naturelles de l’enfant » et les résultats ont été exceptionnels. À la fin de la deuxième année, tous les enfants de grande section et 90 % de moyenne section étaient lecteurs et affichaient d’excellentes compétences en arithmétique. Ils avaient par ailleurs développé de grandes qualités morales et sociales.
Ce livre fondateur révèle une autre façon de voir l’enfant et de concevoir son éducation à la maison et à l’école. Céline Alvarez explique de manière limpide les grands principes scientifiques qui sous-tendent l’apprentissage et l’épanouissement. Elle partage son expérience, les activités qui peuvent aider les enfants à développer leur potentiel, ainsi que la posture appropriée de l’adulte.
La révolution de l’éducation est possible.
Plus d’un millier d’enseignants de maternelle s’inspirent déjà de Céline Alvarez et 1,7 million d’internautes ont consulté son blog. Retrouvez les vidéos et les fiches pédagogiques des activités ainsi que l’actualité autour de ce livre sur le site www.celinealvarez.org
Mon avis:
ce livre est à mettre entre toutes les mains de personnes qui s'occupent d'enfants: parents, grands-parents, professionnels de la petite enfance, enseignants, animateurs, etc......
Encore un livre qui me conforte dans mes choix éducatifs et dans la scolarité que j'ai choisis pour Olivia
je viens de commencer
Alors que tous dans la maison de retraite s’apprêtent à célébrer dignement son centième anniversaire, Allan Karlsson, qui déteste ce genre de pince-fesses, décide de fuguer. Chaussé de ses plus belles charentaises, il saute par la fenêtre de sa chambre et prend ses jambes à son cou. Débutent alors une improbable cavale à travers la Suède et un voyage décoiffant au cœur de l’histoire du XXe siècle. Car méfiez-vous des apparences ! Derrière ce frêle vieillard en pantoufles se cache un artificier de génie qui a eu la bonne idée de naître au début d’un siècle sanguinaire. Grâce à son talent pour les explosifs, et avec quelques coups de pouce du destin, Allan Karlsson, individu lambda, apolitique et inculte, s’est ainsi retrouvé mêlé à presque cent ans d’événements majeurs aux côtés des grands de ce monde, de Franco à Staline en passant par Truman et Mao… « Un chef-d’œuvre dans l’art du mensonge. J’oserai même prétendre que le souffle d’Arto Paasilinna traverse les pages de ce livre. » Smålandsposten
Formation Montessori 3-6ans
Après une petite pause, le temps de bien assimiler ce que j'ai appris dans la précédente formation (0-3ans), de le mettre en place à la maison et surtout de trouver une nouvelle formation par trop loin de chez moi à une période où je suis disponible, je continue de me former à la pédagogie du Dr Maria Montessori.
Cette fois, c'est avec Marie de Saint Germain éducatrice Montessori 3-12ans, à Bernardvillé (67) qui propose des ateliers pour enfants et des Formations Montessori pour adultes
voilà le programme de la formation où je suis inscrite:
Stage niveau 1 (programme Montesori pour les 3-6 ans):
Au 1er niveau, nous travaillons sur les principes Montessori, la vie pratique et la vie sensoriel. Nous continuons par le début de l'écriture et de la lecture ainsi que le début des chiffres, le système décimal et la numérotation.
Dates: dimanche 6, dimanche 20, samedi 26, dimanche 27 novembre et samedi 10 décembre 2016 de 9h à 13h et de 14h à 17h
Je commence donc cette formation aujourd'hui
Céline Alvarez
J'ai assisté cet après midi à la conférence de Céline Alvarez au palais de la musique et des congrès à Strasbourg, dans la salle Erasme qui peut contenir jusqu'à 2000 personnes, la salle était remplie au 3/4!
Céline Alvarez a présenté les grandes lignes de son livre "Les lois naturelle de l'enfant" que je viens de finir
Voilà son site "Les lois naturelle de l'enfant" où elle explique sa démarche, son expérimentation dans sa classe de Gennevilliers avec des témoignages de parents. Vous y trouverez également des articles de presse et des vidéos.
Je conseille vraiment ce livre à tous les parents et à toutes les personnes qui s'occupent, de près ou de loin, d'enfants!
VAE pour le CAP Petite Enfance
En 2013, je m'étais inscrite à la VAE pour passer le CAP Petite Enfance. Faute d'accompagnement (j'étais seule dans mon secteur à la préparer) j'avais uniquement fait le 1èr livret, j'avais reçu un avis de recevabilité en juillet 2013 mais j'en étais resté là!
En septembre de cette année, motivée par plusieurs amies, je me suis décidée à préparer une nouvelle fois ce diplôme, mais cette fois-ci je pensais m'inscrire en candidat libre, sauf que j'ai eu la désagréable surprise d'apprendre qu'en plus des matières professionnelles il fallait que je passe aussi toutes les matières générales (math, français, histoire, géographie, gym, etc....) Très honnêtement je n'en ai pas eu le courage!
Après renseignements auprès de la responsable du RAM, je me suis tournée une nouvelle fois vers la VAE.
Suite à un échange de mail, j'ai eu un 1èr rendez-vous avec la conseillère du DAVA ce matin pour en parler. Un groupe d'assistans maternels est déjà en cours d'accompagnement près de chez moi, j'ai monté mon dossier administratif rapidement pour pouvoir intégrer ce groupe!
J'ai rempli mon livret 1, mais à priori celui que j'avais fait en 2013 est encore valable, mon dossier passe en commission interne le 28 octobre et je devrais recevoir une notification début novembre
Du coup ça accélère un peu les choses, j'ai remplis une demande de financement auprès du FONGECIF, la commission se réunira le 2 novembre.
La conseillère m'a remis un exemplaire du livret 2, pour que je commence à y réfléchir. C'est la plus grosse partie à faire! C'est en majorité un gros travail de réflexion et de rédaction sur 4 "activités" que je pratique avec ou pour les enfants, par exemple:
- "les repas": réflexion sur l'équilibre alimentaire, l'hygiène autour de la préparation du repas, choix des aliments, etc....
- "un bricolage": pour quelle tranche d'âge, pour développer quelle compétence, quel matériel utiliser, etc...
- "le change d'un nourrisson": la sécurité autour du plan à langer, les produits utiliser, l'hygiène, etc...
- "une promenade en extérieur": comment préparer les enfants, le but d'une promenade, etc...
On va travailler sur ce livret en travail personnel mais également en séance d'accompagnement collectifs et aussi en séance d'accompagnement individuel pendant 7 mois, ce livret est à rendre pour le 1èr juin 2017!
Nous aurons ensuite 1 ou 2 rdv pour préparer, la partie la plus stressante pour moi: l'entretien avec le jury qui se déroulera en novembre 2017.
Ecole en vie
Hier soir je suis allée au cinéma voir
Agnès, Héloise et Nicolas sont enseignants dans l’école publique. Ils ont choisi de pratiquer une pédagogie « active » dans leur classe, ils accompagnent les enfants vers plus d’autonomie et de confiance en soi. Freinet, Montessori, ils s'inspirent des grands pédagogues, mais au delà de la méthode se questionnent sur leur rôle d'enseignant. Ce film pose un regard sensible sur leur quotidien. L’école publique est en train de bouger, de l’intérieur. Il est temps d’ouvrir les yeux sur ce changement et de l’encourager. Pour nos enfants. Pour tous les enfants.
La projection était suivi d'un débat questions/réponses en présence de la réalisatrice du film Mathilde Syre
C'était très intéressant! Si vous avez la possibilité de le voir, allez-y! Les dates et lieux des projections se trouvent là
Un film qui interroge notre posture d’éducateur au delà de la question de méthode pédagogique.
Un film pour rendre visible et encourager les initiatives qui existent un peu partout à l’école publique.









































